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ASSISTANT TECHNIQUE AUX ACTIVITES DE PILOTAGE DU FEADER - CLERMONT FD - CONSEIL RÉGIONAL AUVERGNE-RHONE-ALPES

Publiée le: 1/24/2018

Résumé de l'offre

Description de l'offre




Période de parution : du 24/01/2018 au 24/02/2018



Direction : Direction de l'Agriculture, forêt et agroalimentaire
Cadre d'emploi : Rédacteurs, Techniciens
Localisation : Auvergne - Siège - Clermont-Ferrand


Descriptif :
La Région est autorité de gestion de deux Programmes de Développement Rural (PDR) Rhône-Alpes et Auvergne cofinancés par le Fonds Européen Agricole pour le Développement Rural (FEADER). Elle assure le pilotage stratégique et budgétaire des programmes. Elle en organise également la mise en œuvre.

Les missions de pilotage permettent de suivre et d’organiser la programmation sur l’ensemble des dispositifs en mettant au point les outils nécessaires, d’assurer la bonne coordination des services instructeurs, de gérer les révisions de programmes et leur évaluation. Ces missions sont assurées au sein du service FEADER par plusieurs chargés de mission répartis par thématique, en transversalité sur les deux PDR, appuyés d’assistants techniques pour la réalisation et le suivi des différents outils (un autre poste étant basé à Lyon, prévoir des déplacements sur l’autre site)




L’assistant technique de pilotage a un rôle d’appui à un chargé de mission pilotage sur les volets suivants :

• la mise au point et la maintenance de l’outillage nécessaire à la mise en œuvre des programmes :

•La documentation et les outils support permettant l’instruction de chaque dispositif (répartition thématique par pilote) : Formulaires, modèles de décisions, support d’instruction et de calcul de l’aide (documents et outils word et Excel).

•Les différents tableaux de bord de programmation / d’évaluation en fonction du périmètre du poste.

• La coordination avec les services instructeurs :

•Aide à la prise en main des outils d’instruction lors de leur mise en production puis appui opérationnel aux Services instructeurs (réponse aux questions les plus communes sur les procédures et les méthodes d’instruction, capitalisation sous forme de FAQ, rédaction de guides…)

•Le suivi des habilitations des services instructeurs aux différents outils de gestion

• La préparation des comités de programmation :

•Coordination de la collecte des données auprès des services instructeurs sur les dossiers à programmer

•Préparation des tableaux de synthèse, vérification de la cohérence des données,

•Diffusion des résultats de la programmation aux services instructeurs

• Le suivi des enveloppes budgétaires :

•Ouverture et abondement des enveloppes FEADER au fur à mesure de la programmation







Compétences :
- SAVOIRS et SAVOIR FAIRE



• Bonne maitrise des outils bureautique, niveau confirmé sur Excel

• Connaissances en matière de gestion des aides publiques et notamment des aides européennes appréciées ; à défaut nécessité d’être en capacité de comprendre et d’analyser ces règles pour les traduire dans les outils d’instruction,

• Capacités de rédaction et de synthèse

SAVOIR-ETRE :

• Bon relationnel,

• Rigoureux et organisé,

• Goût pour le travail transversal,

• Bon esprit d’équipe et de collaboration,

• Bonne résistance à la charge de travail.